About/Sobre
Hello, and welcome to The Bilingual Language Laboratory (BLL) at the University of Kansas, directed by Dr. Raúl Rojas! Dr. Rojas is an Assistant Professor in the department of Speech-Language and Hearing: Sciences and Disorders.
The BLL is involved in several projects. Our main goal is to investigate dual language development in children who are in the process of acquiring a second language, including children who are typically developing as well as those affected with speech and or language impairments. The BLL is particularly interested in how the dual language skills of bilingual children dynamically grow and co-affect each other and related processing skills, as children get older.
Dual language development is not very well understood. Therefore, the more we know about the dynamic process of dual language acquisition, the more precisely we can inform the diagnostic and intervention approaches used with bilingual children that present with speech-language disorders. In addition, an expanded evidence base on dual language acquisition can facilitate valuable information to pertinent stakeholders including parents, teachers, clinicians, related professionals, and administrators.
Hola, bienvenidos al Laboratorio del Lenguaje Bilingüe (BLL) en la Universidad de Kansas, bajo la dirección de Dr. Raúl Rojas. Dr. Rojas es un profesor que está afiliado con el departamento de Speech-Language and Hearing: Sciences and Disorders.
El BLL está involucrado en varios proyectos. Nuestro objetivo principal es investigar el desarrollo del lenguaje en niños que están en el proceso de adquirir un segundo lenguaje simultáneamente, al igual que los niños que se desarrollan típicamente y los que son afectados por desórdenes del habla y/ó lenguaje. El BLL está particularmente interesado en cómo los lenguajes de un niño bilingüe se desarrollan dinámicamente y cómo un lenguaje afecta el otro conforme el crecimiento del niño.
El desarrollo del lenguaje simultáneo en niños bilingües no es fácil de comprender, y es por eso que deseamos avanzar el conocimiento sobre cómo diagnosticar e intervenir en los desórdenes del habla y/ó del lenguaje en los niños bilingües. Además, es indispensable proporcionar información invaluable para los padres de familia, maestros, clínicos y administradores.
Dr. Rojas está interesado en cómo las habilidades de los dos lenguajes en niños bilingües crecen dinámicamente y se afectan entre ellos a medida que los niños se hagan mayores (investigación del trayecto de lenguaje longitudinal).